最新消息
參觀耀學園 |
- 參觀耀學園
| 2025-2026 | K3 | |
| 學年 | 年級 | |
| 活動名稱 | ||
| 參觀耀學園 | ||
| 活動目標 | ||
|
||
| 活動簡介 | ||
| 在參觀活動中,幼兒置身多元的環境佈置裡,透過親身操作、自主探索與反覆嘗試,主動建構新知,認識不同物料之間的關聯,有效培養探索精神。同時,幼兒於自由遊戲過程中,借助豐富多樣的環境素材,與同伴互相觀察、模仿學習,進一步激發好奇心與求知欲。整體活動能豐富幼兒多元生活經驗,提供充足的感官刺激,全面促進幼兒全方位的發展與成長。 | ||
| 2025-2026 | K3 | |
| 學年 | 年級 | |
| 活動名稱 | ||
| 參觀耀學園 | ||
| 活動目標 | ||
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| 活動簡介 | ||
| 在參觀活動中,幼兒置身多元的環境佈置裡,透過親身操作、自主探索與反覆嘗試,主動建構新知,認識不同物料之間的關聯,有效培養探索精神。同時,幼兒於自由遊戲過程中,借助豐富多樣的環境素材,與同伴互相觀察、模仿學習,進一步激發好奇心與求知欲。整體活動能豐富幼兒多元生活經驗,提供充足的感官刺激,全面促進幼兒全方位的發展與成長。 | ||